【总结】CCF-MM走进高校@宁夏师范大学

CCF多媒体专委会 

2026年6月10日 10:04 北京 

CCF-MM走进高校系列活动

CCF@U:

CCF-MM走进宁夏师范大学

2026年6月7日上午，“CCF@U：CCF-MM走进宁夏师范大学”活动在宁夏师范大学古雁校区综合报告厅举行。华为终端BG首席科学家田奇、中国科学院自动化研究所徐常胜研究员、中国科学技术大学常晓军教授、中山大学任文琦教授等多媒体及相关领域专家学者受邀作专题学术报告，中国科学院大学吕科教授、中国科学院自动化研究所杨小汕研究员参加了本次活动。宁夏师范大学党委常委、副校长陈怀军教授出席活动并致辞。开幕式及首场专家报告由宁夏师范大学数学与计算机科学学院董白英教授主持，后续专家报告由宁夏师范大学数学与计算机科学学院马涛教授主持。

专家合影

活动现场

会议开始，宁夏师范大学副校长陈怀军致辞。他代表学校向出席活动的专家学者表示热烈欢迎，并从发展历程、办学规模、学科建设、科研平台、人才队伍等方面介绍了学校基本情况，以及数学与计算机科学学院在专业建设、科研平台和人才培养方面取得的成果。陈怀军指出，此次活动为学校带来多媒体与人工智能领域的前沿学术理念，希望以此为契机加强与CCF多媒体专委会的深度合作，共同探索人工智能、数字媒体与教师教育深度融合的新路径；更希望各位专家能够一如既往地关心支持宁夏师范大学的发展，为学校的学科建设、人才培养、科研创新传经送宝、指点迷津。

陈怀军副校长致开幕辞

随后，CCF多媒体专委会秘书长闵巍庆介绍了CCF多媒体专委会的基本情况、组织架构和发展历程，重点说明专委会在组织高水平学术交流、推动学科交叉融合、促进产学研协同创新等方面开展的工作。他表示，专委会将持续搭建开放、多元的学术交流平台，共同推动多媒体技术及相关计算机领域前沿研究发展。

宁夏师范大学董白英教授主持会议

开幕式及首场专家报告由宁夏师范大学董白英教授主持。他代表学院向各位专家学者表示欢迎，并对CCF多媒体专委会长期以来对学校计算机学科建设的支持表示由衷的感谢。

华为终端BG首席科学家田奇教授作报告

第一场报告的讲者是华为终端BG首席科学家田奇教授，报告题目为《世界模型：最近的进展》。报告围绕世界模型主题，核心探讨人工智能的未来形态及发展路径。人工智能的终极目标是通用人工智能，实现通用人工智能，需要推动大模型发展需从自然语言走向多模态、从简单感知走向复杂交互。报告介绍大模型高质量高效入端、多模态理解与生成架构统一、加深长视频理解、基于3D/4D内容准确建模真实世界四个方面的工作，探讨如何推动下一代更强大世界模型。

中国科学院自动化研究所徐常胜研究员作报告

第二场报告的讲者是中国科学院自动化研究所徐常胜教授，报告题目为《开放世界的多模态大模型研究与应用》。报告通过将多模态大模型与视觉和语言大模型相比，展示了多模态大模型能够从不同模态数据中学习共性知识，因此具有更强的通用性，也更接近人类的认知能力，是目前人工智能进一步发展的关键所在。报告分析了多模态大模型中理想的视觉系统所应具备的要素并提出了基于解耦视觉系统的多模态大模型Libra；同时也介绍了针对多模态大模型的多个泛化性保持的跨域和小样本迁移方法。

中国科学技术大学常晓军教授作报告

第三场报告的讲者是中国科学技术大学常晓军教授，报告题目为《以多模态推理重塑具身智能：从语义规划到几何感知》。报告指出随着大模型技术的快速发展，具身智能正成为人工智能迈向物理世界的重要方向。本报告围绕推理是具身智能的灵魂这一核心观点，系统介绍多模态推理在具身智能中的关键作用，重点探讨语言—视觉推理、语言—几何推理以及视觉—行动推理三条研究主线。

中山大学任文琦教授作报告

第四场报告的讲者是中山大学任文琦教授，报告题目为《生成式人工智能安全》。报告围绕生成式人工智能安全，按照系统运行中的输入—推理—输出链条展开讨论。首先，在模型输入的可控重建方面，报告介绍统一图像复原以及视频超分辨率等相关方法，讨论如何为生成模型提供更稳定、可控的输入基础。其次，在模型推理的安全攻防方面，报告将分析多模态大语言模型和具身智能体在开放语义和开放环境条件下的安全脆弱性。最后，在模型输出的真伪鉴别方面，报告介绍跨域共性交互、关键遗忘驱动、决策驱动正交等鲁棒伪造检测方法，以应对生成内容传播过程中的真实性判断问题。

报告会现场气氛热烈，专家与参会师生围绕着学术热点开展了深入的交流，学术气氛浓厚。

学校学院简介

宁夏师范大学坐落于宁夏南部六盘山下历史名城——固原市原州区，隶属宁夏回族自治区人民政府管理，是宁夏唯一的师范类本科院校。学校前身为1975年建立的六盘山大学，1978年经国务院批准在六盘山大学基础上建立固原师范专科学校，1994年更名为固原师范高等专科学校，2006年升格为本科院校更名为宁夏师范学院，2024年更名为宁夏师范大学。建校50年来，学校扎根宁夏南部山区，以服务区域经济社会发展和满足人民群众精神需求为己任，几代宁师人恪尽职守，风雨兼程，诲人不倦，薪火相传，发扬“不到长城非好汉”的革命精神，坚持“红色基因一脉相承，家国情怀一条主线，务实教学一以贯之，服务基层一心一意”的办学传统和“开放办学、内涵发展、全面提高教育质量”的办学理念，秉承“学高为师、身正为范”的校训，倡导“勤奋、求是、创新、奉献”的校风，“敬业爱生、博学力行”的教风和“勤学善思、知行合一”的学风，为社会累计培养各类人才6万余人，被誉为“六盘山下人才基地，宁南山区教师摇篮”。

数学与计算机科学学院简介

数学与计算机科学学院溯源至1978年成立的固原师范高等专科学校数学系，2007年正式组建建院。学院内设三个教学系、八个教研室，学位培养体系完善，拥有数学一级学科硕士点、教育硕士（学科数学）、电子信息专业硕士学位点，开设七个本科专业，涵盖师范与职业教育方向。

学院专业与学科建设实力突出，数学与应用数学为国家一流建设、专业综合改革试点专业，同时获评自治区重点与特色专业、一流建设专业；计算机科学与技术为自治区优势特色、一流建设专业；网络工程、统计学为校级重点及一流建设专业。基础数学为自治区重点学科，计算机应用技术为自治区优势特色学科，2017年学院获批自治区创新创业学院建设立项。

学院科研与教学平台完备，拥有自治区重点实验室、技术创新中心、产学研合作基地、研究生联合培养示范基地等多个区级平台，以及校级工程研究中心、重点实验室。依托省级计算机实验教学示范中心，建成35个专业实验室，配备实验仪器3000余台套，实验教学条件完善。

近五年，学院科研与教学成果丰硕，获批国家级、省部级及各类厅局级项目百余项，拥有多项区级一流专业、课程、教学团队及教改项目，立项多项国家级、区级大学生创新项目，发表高水平学术论文300余篇，出版专著教材14部，斩获多项区级、校级教学成果奖。近三年，学子在各类国家级、区级学科竞赛中斩获数百项奖项，年度参赛规模超1400人次。历经四十余年发展，学院累计培养毕业生1.1万余人，是宁夏地区数学教育与计算机专业人才的核心培养基地，为区域基础教育与行业发展提供了坚实的人才支撑。